Educación y competencias
El TUAC se compromete con el trabajo de la OCDE tanto en la educación inicial como en el aprendizaje de adultos, participando en las reuniones del Grupo Consultivo de Competencias de la OCDE, el Comité de Política Educativa, el Consejo de Administración del Centro de Investigación e Innovación Educativa y sus respectivos grupos de trabajo.
Entre las prioridades clave se incluyen la defensa de un mayor reconocimiento y debate por parte de la OCDE de las medidas políticas para facilitar y mejorar el acceso a las oportunidades de aprendizaje permanente y el refuerzo de los llamamientos de la OCDE a la inversión para mejorar la equidad en la educación y las condiciones laborales de los profesores.
El trabajo del TUAC sobre educación y competencias está dirigido por Sarah Jameson.
Para más información, póngase en contacto con jameson@tuac.org.
TUAC pide una acción urgente sobre el aumento de la desigualdad y los derechos de los trabajadores
La Secretaria General del TUAC, Veronica Nilsson, advirtió hoy de la creciente desigualdad y de los retos que plantean los derechos de los trabajadores durante el panel «Cerrar la brecha del empleo» del Foro Económico Mundial. En su intervención junto al Director General de la OIT y líderes ...
La OCDE apoya la formación gratuita, pero no el derecho a la formación
Las Perspectivas de la Economía Digital de la OCDE, publicadas recientemente, contienen llamamientos a favor de programas de formación asequibles o gratuitos, a abordar la brecha digital de género y a colaborar con los sindicatos en materia de competencias. La OCDE pide a los gobiernos que ...
La OCDE destaca la necesidad de actuar para atajar las desigualdades en la educación
Presentado hoy, el Panorama de la Educación 2024 de la OCDE subraya la urgente necesidad de adoptar medidas políticas para hacer frente a las desigualdades en la educación y en los resultados sociales y del mercado laboral. Panorama de la Educación 2024 muestra que el acceso a la educación, ...
Se necesita diálogo con los sindicatos y más regulación para la educación digital
La OCDE ha publicado hoy sus Perspectivas de la Educación Digital 2023. Las Perspectivas hacen mucho hincapié en las oportunidades potenciales que ofrecen las tecnologías digitales (sobre las que actualmente existen muy pocas pruebas), pero también identifican algunos riesgos clave: Aumento ...
Perspectivas de las Capacidades 2023: Cualificaciones para una transición ecológica y digital resistente
La OCDE ha publicado hoy la edición 2023 de su informe bianual Perspectivas de las competencias, «Competencias para una transición verde y digital resiliente». En general, las Perspectivas suponen una contribución muy bienvenida al análisis y el debate de la OCDE sobre las transiciones verde ...
La OCDE aboga decididamente por invertir en educación y formación
El informe Panorama de la Educación de la OCDE aporta pruebas sólidas y argumentos de peso para invertir y reforzar la educación, la profesión docente y la formación profesional. Entre sus conclusiones y recomendaciones se encuentran: Un mayor nivel educativo se asocia a resultados ...
Los sindicatos y el papel de la OCDE en la política educativa
Entrevista con Larry Flanagan, nuevo presidente del Grupo de Trabajo sobre Educación y Competencias del TUAC. Pregunta ¿Por qué cree que es importante que los sindicatos sigan y se comprometan con el trabajo de la OCDE en materia de educación y competencias? Larry Flanagan La OCDE es un ...
Panorama de la Educación de la OCDE 2021: Una atención muy necesaria a la equidad (ENG/FR)
(Version française ci-dessous) El 16 de septiembre, la OCDE publicó el informe Education at a Glance (EAG) 2021. El informe que se publica anualmente incluye datos sobre los resultados educativos y, en esta ocasión, un enfoque específico sobre la equidad y el progreso de los países en la ...
El Grupo de Trabajo TUAC sobre Educación y Competencias aborda las repercusiones de la pandemia de COVID-19 (ENG/FR)
(Version française ci-dessous) Los días 11, 21 y 22 de junio de 2021, el Grupo de Trabajo TUAC sobre Educación y Competencias se reunió virtualmente para debatir temas actuales de política educativa y de competencias, incluidos los efectos de la pandemia COVID-19. Como siempre, para ello se ha ...
Skills Outlook 2021 de la OCDE da la voz de alarma sobre la aceptación del aprendizaje por parte de los adultos
El debate de la OCDE Skills Outlook 2021 sobre «Aprendizaje para toda la vida» no podía haber sido más oportuno(https://www.oecd.org/education/oecd-skills-outlook-e11c1c2d-en.htm). No sólo la participación en el aprendizaje permanente es insuficiente debido a un conjunto variado de razones, ...
